На сегодняшний день знание английского приветствуется и является весомым преимуществом при трудоустройстве. К тому же, этот язык – международный и используется во множестве сфер. Чтобы помочь желающим обучится английскому быстро и качественно, российскими разработчиками был представлен онлайн-сервис Puzzle English, который уже успели оценить около 4 млн. пользователей.
Основным достоинством сервиса является возможность выбора нескольких направлений изучения языка. Так, в виде интерактивных игр представлены аудио и видеопазлы, где пользователям предлагается собрать в правильной последовательности фрагмент записи или фильма. Присутствует также и тренировка грамматики и многие другие упражнения. Кроме практических занятий сервис предлагает видеоуроки от учителей профессионального уровня.
В абонемент Puzzle English включен целый набор интереснейших игр. К примеру, в «Дуэли Умов» вы можете посоревноваться с друзьями или случайными пользователями на знание различных тем, таких как животный мир или география. В «Багаже слов» вам предлагается печатать правильно под быструю диктовку. А в увлекательном «Мастере фраз» нужно понять и напечатать первые слова быстро произнесенной (и далеко не всегда четкой) фразы из кинофильма или сериала. Примечательно, что весь функционал сервиса доступен не только на стационарном ПК, но и на мобильных устройствах на iOS и Android.
Важно и то, что пользоваться Puzzle English удобно как людям с начальным уровнем английского, так и людям с более продвинутыми знаниями. Например, благодаря «Методу Тичера», подразумевающему индивидуальный подход к каждому ученику, вполне реально за короткий период времени подняться с начального уровня до среднего и даже выше.
Вскоре в «Метод Тичера» добавят новый сервис – занятиями с учителем в режиме онлайн. Пройдя несколько самостоятельных уроков, ученик сможет «посетить» видеоурок с преподавателем, дабы обсудить все ошибки задать необходимые вопросы. Такой подход позволит закрепить приобретенные навыки, сэкономить время и ресурсы, а также поддерживать мотивацию ученика.